企业在线学习系统,一般采用什么方式
在组织学习效果遭到企业CEO、HRD各种质疑的同时,按需学习一路高歌、快马加鞭地进入大家的视野。随着移动互联网学习的空前炽热,按需学习的应用场景更是随时随地随身了,不管是地铁里、公交车上、甚至是厕所里,学习随处可见。只为自己而学,为兴趣而学、按需而学成为新一代人的学习理念。
企业学习
企业学习
按需学习,大家都在学什么?
1)认证类、职称类、学历教育类,升职、加薪、跳槽、创业都需要。
2)为了解决实际工作中遇到的问题,完成工作任务,即学即用。
3)纯粹为了兴趣、爱好而学,只是因为喜欢,没有明确的目的。
按需学习,一般采用什么方式?
1)工作中遇到问题,一般都会主动请教身边的上司、同事;也有通过百度、知乎、豆瓣等社交工具查找答案,甚至通过微信朋友圈、QQ群寻找答案的。
2)考证类的学习,一般也是先咨询有过类似经历的朋友,然后去找培训机构进行线上线下混合式的学习。
3)只为了兴趣爱好,学习方式多种多样,完全自主式的学习。
按需学习,企业还能做点啥?
1)设立“即问即答“学习社群,通过移动学堂朋友圈、好友群组功能来实施,有奖回答形成常态,可以红包的方式,也可以增加积分、经验值的形式。
2)搭建“企业百事通智库,把员工平时工作中经常遇到的问题分门别类的做一个处理,附上解决方案及解决办法,上传到移动学堂企业智库,便于平时员工工作中遇到问题时的及时查找。
3)专设”牛人有话说“栏目,把企业核心骨干这么多年实战的业务、产品、经营管理等非常宝贵的经验、思想通过”牛人有话说”录制保持下来,形成企业自主的经典学习资料与教学案例。
4)针对员工参加国家职称考试、学历教育的,一旦通过考试、拿到相关证书的,企业承担一半甚至全部学费。鼓励员工奋发向上,提升职业技能。
5)只为兴趣喜好而学习的,企业可以成立图书馆、电子书商场等,满足不同喜欢的员工个性需求,实现按需学习。
按需学习,组织学习怎么办?
1)按需学习,强调的是自主的、个性化的学习,要求学习内容要有针对性,员工感兴趣,能够解决实际的工作问题。
2)组织学习,强调的是有组织、有计划、有目的的学习,同样要求保证学习内容具有针对性,员工感兴趣,能够解决实际工作中的共性问题。
3)按需学习与组织学习可以很好的结合在一起,个性问题按需学习,共性问题组织学习。作为企业,在培训设计层面,要把按需学习与组织学习非常合理的结合在一起。按需学习表现为自选课程的学习,组织学习表现为必修项目的学习,必修与自选相结合,提升培训效果。
按需学习,就一定好吗?
1)按需学习,更多时候只为解决当下的实际问题,并没有系统的学习规划;
2)按需学习,能否很好的与长远的职业发展相结合,值得持续的追踪;
3)按需学习,就一定能够保持持续的学习热情,保证学习效果吗?
4)按需学习,很多时候注定是一个短暂的行为,解决的是点的问题。
5)按需学习,只是学习方式的一种,并不是所有的内容都适合按需学习。
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企业学习
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按需学习,大家都在学什么?
1)认证类、职称类、学历教育类,升职、加薪、跳槽、创业都需要。
2)为了解决实际工作中遇到的问题,完成工作任务,即学即用。
3)纯粹为了兴趣、爱好而学,只是因为喜欢,没有明确的目的。
按需学习,一般采用什么方式?
1)工作中遇到问题,一般都会主动请教身边的上司、同事;也有通过百度、知乎、豆瓣等社交工具查找答案,甚至通过微信朋友圈、QQ群寻找答案的。
2)考证类的学习,一般也是先咨询有过类似经历的朋友,然后去找培训机构进行线上线下混合式的学习。
3)只为了兴趣爱好,学习方式多种多样,完全自主式的学习。
按需学习,企业还能做点啥?
1)设立“即问即答“学习社群,通过移动学堂朋友圈、好友群组功能来实施,有奖回答形成常态,可以红包的方式,也可以增加积分、经验值的形式。
2)搭建“企业百事通智库,把员工平时工作中经常遇到的问题分门别类的做一个处理,附上解决方案及解决办法,上传到移动学堂企业智库,便于平时员工工作中遇到问题时的及时查找。
3)专设”牛人有话说“栏目,把企业核心骨干这么多年实战的业务、产品、经营管理等非常宝贵的经验、思想通过”牛人有话说”录制保持下来,形成企业自主的经典学习资料与教学案例。
4)针对员工参加国家职称考试、学历教育的,一旦通过考试、拿到相关证书的,企业承担一半甚至全部学费。鼓励员工奋发向上,提升职业技能。
5)只为兴趣喜好而学习的,企业可以成立图书馆、电子书商场等,满足不同喜欢的员工个性需求,实现按需学习。
按需学习,组织学习怎么办?
1)按需学习,强调的是自主的、个性化的学习,要求学习内容要有针对性,员工感兴趣,能够解决实际的工作问题。
2)组织学习,强调的是有组织、有计划、有目的的学习,同样要求保证学习内容具有针对性,员工感兴趣,能够解决实际工作中的共性问题。
3)按需学习与组织学习可以很好的结合在一起,个性问题按需学习,共性问题组织学习。作为企业,在培训设计层面,要把按需学习与组织学习非常合理的结合在一起。按需学习表现为自选课程的学习,组织学习表现为必修项目的学习,必修与自选相结合,提升培训效果。
按需学习,就一定好吗?
1)按需学习,更多时候只为解决当下的实际问题,并没有系统的学习规划;
2)按需学习,能否很好的与长远的职业发展相结合,值得持续的追踪;
3)按需学习,就一定能够保持持续的学习热情,保证学习效果吗?
4)按需学习,很多时候注定是一个短暂的行为,解决的是点的问题。
5)按需学习,只是学习方式的一种,并不是所有的内容都适合按需学习。
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